스킵네비게이션

그림1 인공지능 피셔맨 알고리즘을 이용한 스마트양식장 (제품 사진 부산외국어대학교 미래융합기술연구소 제공)

오늘날 과학기술분야의 전문직종에 종사하는 사람은 전체 취업인구의 10% 정도로 종사하고 있으며 더 이상 특별한 직업이 아니며 보편적인 직업이 되었다. 많은 청소년이 장래희망으로 과학자를 선호하고 있으나, 누구도 과학자가 되는 길을 가르쳐 주지 않는다. 이는 다른 사람이 경험하지 않은 미지의 세계를 우리 자신이 직접 이론을 수립하고 만들고 실험 해석하는 과정에서 얻어지는 특별한 일이기 때문에 교과서에서 답을 찾기가 어려운 것 같다.

본 강의에서는 강연자가 첨단 국방 및 로봇개발에 대한 경험을 통하여 개발과정에서 겪었던 어려움과 노력을 설명한다. 특히 물고기로봇, 수중로봇, 착유로봇, 우주로봇, 국방무기와 스마트 양식장의 인공지능 프로그램 개발에 대해서 3편에 걸쳐서 소개한다

1) 국방 및 로봇과학자가 되는 길

2) 우리나라 물고기로봇의 숨겨진 이야기

3) 젖소 착유로봇 연구개발

현재 과학자는 미래의 비약적인 과학기술 발전을 위하여 축적된 과학기술과 경험을 기초로 제4차 산업혁명에 대한 부단한 노력을 하고 있다. 특히 우수한 과학기술은 국가의 위상뿐 만 아니라 국가 경제 발전과 국가 성장 역량지수를 결정하는 척도가 될 수 있다.

국방 및 로봇과학자의 꿈을 가진 청소년을 위하여 학창시절에 준비해야 할 역량과 노력에 대해서 소개하고자 한다. 이 강의를 통하여 과학자의 꿈을 가진 청소년에게 작은 희망이 되었으면 한다.